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西山学校 | 推门听课常态化,把脉课堂促成长
上课是教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接体现,更是提高教学质量的关键。
为真实掌握教师平时的教学状态,准确把脉教师的课堂教学,打造质量过硬的高效课堂,促进教师专业成长、提升教师的敬业精神。开学以来,江西省西山学校坚持以课堂教学为突破口,努力向课堂45分钟要质量,进一步加强学校巡课、听课力度,学校将“推门听课”纳入了教学常规活动。
推门听课,时刻把脉常规课堂
学校刘在远校长率先深入课堂,推门听课
在不提前告知开课老师的情况下,西山学校常务班子成员深入一线课堂,积极参与听课活动,同教师、相关学科教研组长、年段备课组长一起入班听“推门课”。这一听课活动持续时间长、囊括范围广,涉及全校各学科任课教师,并贯穿整个教学周期。
“推门听课”打破了课前事先通知教师准备、再听课的传统方式,实行听课人员跨学科、跨年级、开放性的听课方式,进入班级,深入课堂。通过听课、观察、研讨、听后即评等多样的形式,走进班级、走进学生,深入了解各个班级的课堂学习情况,了解教师的教学风格及教学能力。




