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江西省西山学校丨精彩课堂 活力高效

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江西省西山学校丨精彩课堂 活力高效

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来源:
2022/04/12 15:28
【摘要】:


  特级教师窦佳梅曾说:评价一节课,要看这节课你学生的主体地位是否确定,学生的主体精神是否体现,学生的主体意识是否显现,学生的主体活动是否优化,是否发掘了他们的智慧的潜化,展示他的生命活力。

精彩课堂 快乐课堂

  在西山学校,学生从知识的被动接受者转变为课堂上真正的主人,教师给予学生充裕时间,让学生在课堂上充分地思考、感悟、体验、探究,唤起学生的主体意识,让学生在课堂中活起来、乐起来、学起来, 激发课堂活力以实现优质高效的教学。


“快乐课堂”是江西省西山学校进行教学创新与课堂改革的成果,课堂上,学子们以快乐学习为主线,以趣味驱动为途径,以激励评价为手段,形成了西山特色的“快乐课堂四步曲”和“小组合作学习三步曲”。学生们在课堂上敢于表现自己,积极展示自我,乐学善思,在快乐中学习知识。

有效活动提高学生参与积极性

  西山学校教师充分挖掘学生潜力,调动积极性,保证课堂学生自主思考、学习交流和成果展现,精心设计每一节课,让学生高效参与到课堂中去。

有效提问催生高效课堂

  西山学校教师充分发挥课堂提问教育功能,以问促思、以问激情、以问导学,充分提高课堂提问的有效性。江西省西山学校高效课堂着眼于学生的未来发展,培养学生的学习热情,使学生爱学习、要学习,促进学生掌握学习方法。


 

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