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落实“双减”持续提高学生阅读素养能力,西山学校这样做!

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落实“双减”持续提高学生阅读素养能力,西山学校这样做!

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2022/04/04 09:11
【摘要】:
诵一段经典,香气氤氲;品一本好书,受益无穷。西山学校从小培养学生阅读能力,让阅读成为一种习惯,让西山学子拥有决胜高考和未来并终生受益的能力。

全国中小学“部编本”教材主编、北京大学教授温儒敏曾在一次写作大赛中谈道:“随着教育改革的进行,高考所有科目都将对阅读水平进行持续考察,不仅只是依靠解题技巧得高分的“技术活”了。卷面字数达到1万字的高考试卷,不仅要你“读得快”,还要“想得快”,信息把握准确,理解感悟到位;在现今瞬息万变的社会中,孩子要想赢在起跑线上,从小就要坚持大量阅读,阅读能力的提升,必须功夫在平时。

    诵一段经典,香气氤氲;品一本好书,受益无穷。西山学校从小培养学生阅读能力,让阅读成为一种习惯,让西山学子拥有决胜高考和未来并终生受益的能力。当清晨的第一缕阳光照进教室,开启校园活力的是朗朗的读书声,西山人新一天的美好生活由此展开,校园随处可见晨读的身影,同学们手捧书本,或放声诵读,或低声默读,琅琅的读书声成为校园最美的声音。教室内,同学们同样在如火如荼地进行晨读学习,有的大声诵读,有的相互提问,有的拿出本子边写边背,各自根据自身学习情况合理安排晨读时光。晨读的作用不仅仅在于背诵,完成学习任务,更在于培养情绪,养成良好的阅读习惯,让学习激情在新的一天每分每秒都得到展现。校园晨读氛围的养成,既是同学们学习意识、自我追求的提高,也是西山学校坚持开展书香校园建设的重要成果。好习惯晨读养成,精气神早晨开启。西山学子在晨读的浸润中日益成长,愈发自信。

    打造班级图书角,丰富校园阅读氛围。西山学校非常重视校园文化对学生的熏陶,为进一步落实“双减”工作要求,培养学生的阅读习惯,丰富学生的课余生活,在校园内打造班级图书角、走廊图书角、宿舍图书角、学校阅览室等……凡脚步停留处,皆有书籍相伴。同学们在古今经典中徜徉,品尝五千年华夏文明的硕果,感受着字里行间的智慧,并在潜移默化中,积淀知识,陶冶性情,涵养灵魂。学校图书馆馆藏丰富,经济、政治、文化教育、中外文学、语言、艺术、历史、地理、环境、人物传记,工业技术、农业科学、军事、交通运输、航空、天文科学、医学、生物学以及工具书等方面书籍应有尽有,可充分满足学生多样化的兴趣爱好和个性追求,拓宽他们的认知视野。读书是一种积累,是一个厚积薄发的过程。在西山学校,每个学生都拥有一本“采蜜本”,平时阅读看到的好词、佳句、优美段同学们都会随时摘抄在采蜜本上,并通过校园广播《赏心阅读》栏目,分享读书的心得体会,点滴阅读感悟,让阅读留下痕迹,让周围的同学们都养成“边阅读,边思考、边阅读,边做笔记”的好习惯。

    如今高考的试卷正在在悄悄变化,哲学、历史、科技等各种类型的内容都有,阅读要求也远远高出了以前的考试范围。家长们千万不要盲目地跟风,让孩子只顾着上学习知识,而忽略了最重要的阅读能力。教育是一场“马拉松”,不能只顾眼前的苟且,看得远才能赢得最后的胜利。因此在学习过程中,我们一定要利用好阅读的时间,从方法和内容给与学生一定的训练和指导,从而提高学生的阅读和写作水平,在将来的高考中领先其它考生一步。”

 

    走进西山学校,每一个角落都能感受到浓浓的书香气息,“书香校园”已使学校的人文环境和师生的精神面貌焕然一新。近年来,西山学校以读书活动为突破口,先后开展了学生经典诵读、读书剪贴报比赛、建立完善“班级图书角”、开设阅读指导课和经典诵读课等多种形式,引导师生广泛阅读各类优秀读物,培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,探索科学的读书方法,提升师生综合素养,全面推进书香校园建设,让书香溢满整个西山校园。

 

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